“乐”换“悦”心!成都龙江路小学高翔分校举行集市活动
“乐”换“悦”心!成都龙江路小学高翔分校举行集市活动
“乐”换“悦”心!成都龙江路小学高翔分校举行集市活动日前,在“六一”国际儿童节与端午节双节交汇之际,成都市龙江路小学高翔分校特色课程“乐悦拓展(tuòzhǎn)与实践——文化传承”为学生打造了(le)生动(shēngdòng)的实践载体,通过举办以“高翔集市 ‘乐’换‘悦’心”为主题的集市活动(huódòng),为学生提供沉浸式的学习体验。
成都市龙江路小学高翔分校校长应雄宣布集市(jíshì)开市并致以祝福。在老师的引导下,学生(xuéshēng)们认真学习了(le)市场规则,深入理解了分享交换与珍惜资源的意义,并精心设计(jīngxīnshèjì)了“营业执照”、童趣海报(hǎibào),对商品进行明码标价,展现出经营智慧(zhìhuì)与审美能力。作为数学课堂的延伸,集市为二年级学生提供了“温故知新”的实践场,为一年级学生搭建了“知行合一”的演练台。
交易(jiāoyì)过程中,“以物(yǐwù)换物”环节(huánjié)引导学生思考物品相对价值,“钱物交换”环节则让学生实际运用课堂所学的数与运算知识。学生们积极尝试沟通推销、讨价还价,并进行收支计算(jìsuàn),将“价值相等或(huò)相近”的抽象原则转化为具体实践,有效融合了财商教育与数学应用。活动全程贯穿(guànchuān)“诚信交易、互相尊重”的行动准则。面对多位顾客的心仪之物,担任“小老板”的学生们独立做出抉择,在实践中培养(péiyǎng)责任担当意识。
本次集市的(de)成功举办离不开(líbùkāi)家校通力协作。教师与家长志愿者积极参与了活动的策划设计、场地布置、现场管理(guǎnlǐ)和安全保障等各项工作。全体教师担任“市场管理员”,确保了活动安全有序进行,为学生创造(chuàngzào)了自由探索的实践空间。
活动结束时,学生们或清点(qīngdiǎn)“营业额”,或欣赏(xīnshǎng)“战利品”,脸上洋溢着满足的笑容。通过此次活动,学生们不仅为闲置物品找到了新家,实践(shíjiàn)了“物尽其用”,更在交易规则中(zhōng)培养了珍惜、分享、公平与(yǔ)诚信的意识。从活动策划到交易成交的自主决策过程,有效锤炼了学生的独立思考能力、行动力与自信心。同时,置身于双节氛围之中,学生们充分感受(gǎnshòu)了节日的欢愉与传统文化的独特韵味。
成都市龙江路小学高翔分校相关负责人表示,通过创设真实的生活(shēnghuó)场景,让学生在交换(jiāohuàn)与交易中启迪智慧(zhìhuì),见证成长,有效促进了珍惜资源意识、诚信理念以及独立自信能力的培养。(图(tú)/文 成都市龙江路小学高翔分校)

日前,在“六一”国际儿童节与端午节双节交汇之际,成都市龙江路小学高翔分校特色课程“乐悦拓展(tuòzhǎn)与实践——文化传承”为学生打造了(le)生动(shēngdòng)的实践载体,通过举办以“高翔集市 ‘乐’换‘悦’心”为主题的集市活动(huódòng),为学生提供沉浸式的学习体验。

成都市龙江路小学高翔分校校长应雄宣布集市(jíshì)开市并致以祝福。在老师的引导下,学生(xuéshēng)们认真学习了(le)市场规则,深入理解了分享交换与珍惜资源的意义,并精心设计(jīngxīnshèjì)了“营业执照”、童趣海报(hǎibào),对商品进行明码标价,展现出经营智慧(zhìhuì)与审美能力。作为数学课堂的延伸,集市为二年级学生提供了“温故知新”的实践场,为一年级学生搭建了“知行合一”的演练台。
交易(jiāoyì)过程中,“以物(yǐwù)换物”环节(huánjié)引导学生思考物品相对价值,“钱物交换”环节则让学生实际运用课堂所学的数与运算知识。学生们积极尝试沟通推销、讨价还价,并进行收支计算(jìsuàn),将“价值相等或(huò)相近”的抽象原则转化为具体实践,有效融合了财商教育与数学应用。活动全程贯穿(guànchuān)“诚信交易、互相尊重”的行动准则。面对多位顾客的心仪之物,担任“小老板”的学生们独立做出抉择,在实践中培养(péiyǎng)责任担当意识。

本次集市的(de)成功举办离不开(líbùkāi)家校通力协作。教师与家长志愿者积极参与了活动的策划设计、场地布置、现场管理(guǎnlǐ)和安全保障等各项工作。全体教师担任“市场管理员”,确保了活动安全有序进行,为学生创造(chuàngzào)了自由探索的实践空间。
活动结束时,学生们或清点(qīngdiǎn)“营业额”,或欣赏(xīnshǎng)“战利品”,脸上洋溢着满足的笑容。通过此次活动,学生们不仅为闲置物品找到了新家,实践(shíjiàn)了“物尽其用”,更在交易规则中(zhōng)培养了珍惜、分享、公平与(yǔ)诚信的意识。从活动策划到交易成交的自主决策过程,有效锤炼了学生的独立思考能力、行动力与自信心。同时,置身于双节氛围之中,学生们充分感受(gǎnshòu)了节日的欢愉与传统文化的独特韵味。
成都市龙江路小学高翔分校相关负责人表示,通过创设真实的生活(shēnghuó)场景,让学生在交换(jiāohuàn)与交易中启迪智慧(zhìhuì),见证成长,有效促进了珍惜资源意识、诚信理念以及独立自信能力的培养。(图(tú)/文 成都市龙江路小学高翔分校)

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